|
: المرحلة الابتدائية
|
|
المرحلة الابتدائية هي القاعدة التي يرتكز عليها إعداد الناشئين للمراحل التالية من
حياتهم وهي مرحلة عامة تشمل أبناء الأمة جميعاً ، وتزودهم بالأساسيات من العقيدة الصحيحة
والاتجاهات السليمة والخبرات والمعلومات والمهارات
|
|
: أهدافها التعليمية
|
- تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارات اللغوية والمهارات
العددية والمهارات الحركية
- تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات
- تربية ذوقه البديعي ، وتعهد نشاطه الابتكاري ، وتنمية تقدير العمل
التربوي لديه
- تعريفه بنعم الله عليه في نفسه وفي بيئته : الاجتماعية والجغرافية
، ليحسن استخدام النعم ، وينفع نفسه وبيئته
- تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وماله من حقوق ، في حدود سنه
وخصائص المرحلة التي يمر بها ، وغرس حب وطنه
- توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه
على الاستفادة من أوقات فراغه
- إعداد الطالب لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته
|
|
|
|
: لماذا مدرسة اللقاء
|
- التعليم المتميز وبكوادر متميزة وذات أختصاص
- اللغات (الانكليزية و الفرنسية ) والرياضيات الانكليزي وعلوم انكليزي
ومن المراحل الاولى مع مراعاة الفروق الفردية وبأسلوب متطور ومتخصص
- ادخال مادة (الموارد البشرية ) وعلم النفس التربوي لكافة المراحل (العلم
الذي استخدم في كافة العالم ) وطبق في مدرسة اللقاء كي نكون فريبين من طلابنا والسيطرة
على كل مشكلة يعاني منها الطلاب والتلاميذ مع تقديم الحلول التربوية
- الاهتمام الاكبر بلغتنا العربية (اللغة الام ) لغة القران الكريم وبأسلوب
متميز من حيث تعليم الخط واسلوب الكتابة في التعبير وتكوين الجرأة الادبية لدى طلابنا
مع التاكيد على الاهتمامات في المطالعة الخارجية
- استخدام كل الوسائل الصحيحة والتربوية في معاملة التلاميذ والطلاب
مع تقديم التوجيهات في الضبط والنظام واللياقة البدنية والسلوك و النظافة لتكوين شخصيتهم
- تنمية واكتشاف المواهب العلمية والادبية لدى الطلاب
- وجود الكاميرات داخل الصفوف لمراقبة العملية التربوية من قبل أدارة
المدرسة مع التعرف على مستوى الطلاب وسلوكية طلابنا في صفوفهم مع مراقبة التعامل بين
المعلم والتلميذ و كيفية التفاعل مع العملية التربوية
|